En ABA, el equipo recopila información durante las sesiones para comprender cómo está funcionando un plan. Esta guía explica en qué suele consistir esa información, cómo se revisa y cómo puede participar en la conversación.
Por qué el equipo recopila datos
Los datos ayudan al BCBA a ver patrones a lo largo del tiempo, en lugar de depender de la memoria o de un solo día bueno o difícil. Ayudan a decidir si mantener el plan tal como está escrito, ajustarlo o probar otro enfoque.
Qué se puede medir
Lo que se mide depende de cada meta. Algunos ejemplos comunes son:
- Con qué frecuencia ocurre algo
- Cuánto dura algo
- Cuánta ayuda o indicaciones necesita la persona
- La proporción de oportunidades en las que se utiliza una habilidad
- Si una habilidad sigue utilizándose semanas después o en un lugar nuevo
Cómo leer una gráfica de progreso
- La parte inferior de la gráfica suele mostrar fechas o sesiones.
- El lado de la gráfica muestra lo que se mide.
- Una línea vertical suele marcar un momento en que cambió algo en el plan.
- La tendencia general de muchos puntos suele importar más que un solo día.
- Los altibajos son comunes. Una enfermedad, el sueño, los cambios de horario y los entornos nuevos pueden afectar los datos de un día.
Reuniones de revisión
El BCBA revisa los datos regularmente y se reúne con los cuidadores para conversar sobre cómo van las cosas. Las reevaluaciones más formales se realizan a intervalos establecidos, a menudo según el calendario que exige la fuente de financiación. Estas reuniones permiten mirar las gráficas juntos, compartir lo que usted observa en casa y decidir los siguientes pasos en equipo.
Los datos son una fuente de información
Los datos de las sesiones son importantes, pero no muestran todo. El equipo también considera las observaciones de los cuidadores, la comodidad y la disposición de su hijo a participar, los aportes de docentes u otros profesionales que usted haya decidido involucrar y los cambios en la salud o la vida familiar.
El ritmo del progreso varía entre personas y a lo largo del tiempo. Los datos son una fuente de información, y ninguna gráfica o revisión predice un resultado específico.
Preguntas que puede hacer
- ¿Qué se mide para cada meta?
- ¿Con qué frecuencia se revisan los datos y quién los revisa?
- ¿Puedo ver las gráficas y me las pueden explicar?
- ¿Qué llevaría al equipo a cambiar el plan?
- ¿Cómo se incluye lo que observo en casa en las decisiones?
- ¿Qué significa que una meta se considere alcanzada y cómo se mantendrá la habilidad?
Los servicios, las metas y el progreso son individualizados. Nada en esta guía garantiza un resultado, plazo o autorización específicos.