El refuerzo positivo es una de las ideas más conocidas de ABA, y las familias suelen preguntar cómo se relaciona con la vida cotidiana. Esta guía explica el concepto con palabras sencillas. No es un conjunto de instrucciones: cómo, cuándo y si conviene utilizar una estrategia con su hijo es algo que debe decidir junto con su BCBA.
¿Qué es el refuerzo positivo?
En ABA, el refuerzo positivo significa que algo ocurre después de una conducta y hace más probable que se repita. Lo que funciona como refuerzo es diferente para cada persona. Algo que una persona disfruta puede no interesarle a otra, y las preferencias pueden cambiar con el tiempo.
El refuerzo puede tomar muchas formas, por ejemplo:
- Elogios o atención de personas con quienes su hijo disfruta estar
- Acceso a una actividad, un objeto o un interés preferido
- Experiencias sensoriales que su hijo busca
- Disfrutar juntos, celebrar o chocar los cinco
El refuerzo es diferente de un soborno. Se planifica en torno a las conductas que el equipo está enseñando, en lugar de ofrecerse en medio de un momento difícil para ponerle fin.
Ideas que su BCBA puede conversar con usted
Los siguientes conceptos suelen abordarse en la capacitación para cuidadores. Cada uno debe revisarse con su BCBA, quien puede explicar si se aplica a su hijo y de qué manera.
- El momento: qué tan pronto se proporciona refuerzo después de una conducta y por qué puede importar
- Ser específico: describir lo que hizo su hijo para que la relación sea clara
- Seguir los intereses de su hijo: conocer lo que realmente disfruta
- Pasos pequeños: reconocer el esfuerzo y el progreso durante el proceso, no solo las habilidades adquiridas
- Coherencia: cómo los cuidadores y el equipo pueden responder de maneras similares
Preguntas que puede hacer a su BCBA
- ¿Cómo se utiliza el refuerzo en las sesiones de mi hijo?
- ¿Cómo averiguan lo que mi hijo disfruta o encuentra motivador?
- ¿Hay algo que quisieran que probemos en casa y cómo encajaría en nuestras rutinas?
- ¿Cómo cambiará el refuerzo con el tiempo a medida que se desarrollen las habilidades?
- ¿Qué debo hacer si algo que probamos en casa no parece encajar con nuestra familia?
Preguntas frecuentes
«¿Significa esto premiar todo?» No. El refuerzo se planifica en torno a habilidades específicas que su hijo está aprendiendo. Su BCBA puede explicar cómo se decide esto para su hijo.
«¿Y si mi hijo solo hace las cosas por las recompensas?» Es una preocupación común. Su BCBA puede conversar con usted sobre cómo se suele planificar que el refuerzo cambie con el tiempo y cómo podría ser en el caso de su hijo.
«Se me olvida hacerlo en el momento». No pasa nada. No se espera que usted sea perfecto. Comparta lo que es realista para su familia y su BCBA podrá ayudar a ajustar el plan.
Todas las estrategias de esta guía deben revisarse con su BCBA antes de probarlas con su hijo. Usted ya hace mucho por su hijo y su equipo está aquí para apoyarle.
Los servicios, las metas y el progreso son individualizados. Nada en esta guía garantiza un resultado, plazo o autorización específicos.