ABA-терапия в Ван-НайсеСейчас нет очереди
Услуги ABA-терапии
Помощь в развитии общения и повседневных навыков, а также при проблемном поведении, в том числе тяжелом, которое угрожает безопасности. Мы оказываем индивидуальную помощь в нашей клинике в Ван-Найсе, а также дома, в школе и в общественных местах — когда это уместно и есть возможность.
Мы говорим на английском, испанском, русском и армянском. Свяжитесь с нами, чтобы обсудить потребности вашей семьи и удобный для вас язык.
ABA-терапия в клинике
Индивидуальные занятия ABA в нашей клинике в Ван-Найсе.
Терапия в клинике проходит в пространстве, созданном для игры, обучения и отработки повседневных навыков. BCBA оценивает потребности вашего ребенка и составляет план вместе с вашей семьей. Занятия могут включать индивидуальное обучение и возможность практиковаться со сверстниками, когда это уместно и возможно.
Что может включать помощь
Общение и способы попросить о помощи
Игра и совместные занятия
Повседневные дела и навыки самообслуживания
Индивидуальное обучение под руководством BCBA
Оценка прогресса и корректировка плана
ABA-терапия на дому
Практика в привычных домашних делах.
ABA-терапия на дому переносит обучение в привычную обстановку. План вашего ребенка может включать сборы, умение сообщать о своих потребностях, переход от одного занятия к другому или участие в семейных делах. Мы работаем с родителями и другими лицами, ухаживающими за ребенком, чтобы понять, что реально для вашей семьи.
Что может включать помощь
Практика в повседневных домашних делах
Общение с членами семьи
Бытовые навыки и навыки самообслуживания
Консультирование родителей и других лиц, ухаживающих за ребенком, и совместный поиск решений
Анализ того, как навыки применяются вне занятий
ABA-терапия в школе
Поддержка, чтобы ребенок мог участвовать в школьных занятиях.
Если это клинически оправдано и одобрено школой и источником финансирования, ABA-терапия может проводиться в учебном заведении. При наличии необходимого разрешения мы работаем с сотрудниками школы, родителями и другими лицами, ухаживающими за ребенком, над нужными целями, уважая роль и правила школы.
Что может включать помощь
Распорядок в классе и переходы между занятиями
Умение сообщать о потребностях и просить о помощи
Участие в учебной деятельности
Общение со сверстниками и цели, связанные с безопасностью
Координация с учителями, родителями и другими лицами, ухаживающими за ребенком
Ранняя помощь (2–6 лет)
Игра и повседневные занятия для раннего развития навыков.
В работе с малышами и дошкольниками могут использоваться игрушки, движение, любимые занятия и привычный распорядок, чтобы создавать возможности для обучения. Цели выбираются с учетом текущих навыков, интересов и потребностей вашего ребенка. Мнение родителей и других лиц, ухаживающих за ребенком, помогает нам планировать помощь, которая вписывается в повседневную жизнь.
Что может включать помощь
Раннее общение
Игра и совместная деятельность
Повседневные дела
Участие в занятиях в детском саду
Консультирование родителей и других лиц, ухаживающих за ребенком, и регулярный пересмотр плана
Обучение родителей и других лиц, ухаживающих за ребенком
Практические рекомендации и время для ваших вопросов.
Во время консультаций родители и другие лица, ухаживающие за ребенком, могут обсудить план вашего ребенка, поговорить о трудных ситуациях и вместе отработать подходы. Мы учитываем ваш язык, культуру, график и приоритеты. От вас не ждут, что вы станете терапевтом: ваши наблюдения и знание своего ребенка — ценная часть помощи.
Что может включать помощь
Понятные объяснения целей и методов обучения
Способы поддержать общение
Практика в повседневных делах
Обсуждение вопросов безопасности с BCBA
Обратная связь и корректировки с учетом особенностей вашей семьи
Оценка и планирование терапии
Начинаем с сильных сторон, потребностей и приоритетов вашего ребенка.
BCBA собирает информацию в беседах с родителями и другими лицами, ухаживающими за ребенком, в ходе наблюдения и с помощью методик оценки, подобранных для вашего ребенка. Это может включать выяснение причин проблемного поведения. Мы обсуждаем с вами результаты и рекомендации, рассматриваем варианты и вместе ставим измеримые цели.
Что может включать помощь
Обсуждение волнующих вас вопросов и приоритетов семьи
Наблюдение за текущими навыками и распорядком
Оценка поведения, которое влияет на безопасность или участие
Письменный план с индивидуальными целями
Точка отсчета для отслеживания изменений со временем
Проблемное и опасное поведение
Индивидуальная помощь, когда поведение влияет на безопасность и повседневную жизнь.
Мы работаем с проблемным поведением, включая тяжелое: агрессию, самоповреждение и уход из безопасного места (так называемый побег, или elopement). Мы начинаем с того, что выслушиваем вас и оцениваем, что может способствовать такому поведению. BCBA оценивает потребности вашего ребенка, вопросы безопасности и то, подходят ли ему наши услуги и ресурсы. Терапия может быть направлена на общение, изменения в повседневных ситуациях и навыки, которые помогают удовлетворять потребности более безопасным способом. Рекомендации индивидуальны и обсуждаются с вашей семьей.
Что может включать помощь
Анализ закономерностей, связанных с поведением
Обсуждение вопросов безопасности с родителями и другими лицами, ухаживающими за ребенком
Общение и другие полезные замещающие навыки
Индивидуальная корректировка распорядка и обучения
Постоянный пересмотр плана и координация с другими специалистами при необходимости
Социальные навыки и общение
Практика общения и участия в совместных занятиях.
Социальные цели должны учитывать интересы, предпочтения и способы общения вашего ребенка. Занятия могут быть посвящены тому, как присоединиться к игре, выразить потребности, действовать по очереди, обозначить границы или попросить перерыв. Индивидуальная практика или практика со сверстниками выбирается в соответствии с планом терапии и возможностями.
Что может включать помощь
Умение сообщать о желаниях, потребностях и личных границах
Совместная игра или занятия по возрасту
Умение уместно присоединяться к занятиям и выходить из них
Разговор или другие формы общения
Практика со сверстниками, когда это уместно и возможно
Помощь в общественных местах
Отработка навыков в обычных общественных местах.
ABA-терапия в общественных местах может проходить, например, в парке, библиотеке или магазине, если это клинически оправдано и одобрено. Занятия подбираются с учетом целей вашего ребенка, требований безопасности и семейного распорядка. Перед началом выездов команда обсуждает, как будет оказываться помощь.
Что может включать помощь
Участие в жизни вне дома
Умение попросить помощь, перерыв или любимое занятие
Переход от одного занятия или места к другому
Отработка индивидуальных навыков безопасности
Анализ того, как навыки переносятся в повседневную жизнь
Узнайте, какая помощь подойдет вашей семье
Расскажите, что происходит в повседневной жизни и с чем вам нужна помощь. Мы расскажем о наших услугах и обсудим дальнейшие шаги.
Заказать обратный звонокУслуги, цели и прогресс индивидуальны. Возможность получения услуг зависит от клинической целесообразности, вашего местоположения, расписания, наличия специалистов и необходимых одобрений.
ABA-терапия в Ван-НайсеСейчас нет очереди
Услуги ABA-терапии
Помощь в развитии общения и повседневных навыков, а также при проблемном поведении, в том числе тяжелом, которое угрожает безопасности. Мы оказываем индивидуальную помощь в нашей клинике в Ван-Найсе, а также дома, в школе и в общественных местах — когда это уместно и есть возможность.
Мы говорим на английском, испанском, русском и армянском. Свяжитесь с нами, чтобы обсудить потребности вашей семьи и удобный для вас язык.
ABA-терапия в клинике
Индивидуальные занятия ABA в нашей клинике в Ван-Найсе.
Терапия в клинике проходит в пространстве, созданном для игры, обучения и отработки повседневных навыков. BCBA оценивает потребности вашего ребенка и составляет план вместе с вашей семьей. Занятия могут включать индивидуальное обучение и возможность практиковаться со сверстниками, когда это уместно и возможно.
Что может включать помощь
Общение и способы попросить о помощи
Игра и совместные занятия
Повседневные дела и навыки самообслуживания
Индивидуальное обучение под руководством BCBA
Оценка прогресса и корректировка плана
ABA-терапия на дому
Практика в привычных домашних делах.
ABA-терапия на дому переносит обучение в привычную обстановку. План вашего ребенка может включать сборы, умение сообщать о своих потребностях, переход от одного занятия к другому или участие в семейных делах. Мы работаем с родителями и другими лицами, ухаживающими за ребенком, чтобы понять, что реально для вашей семьи.
Что может включать помощь
Практика в повседневных домашних делах
Общение с членами семьи
Бытовые навыки и навыки самообслуживания
Консультирование родителей и других лиц, ухаживающих за ребенком, и совместный поиск решений
Анализ того, как навыки применяются вне занятий
ABA-терапия в школе
Поддержка, чтобы ребенок мог участвовать в школьных занятиях.
Если это клинически оправдано и одобрено школой и источником финансирования, ABA-терапия может проводиться в учебном заведении. При наличии необходимого разрешения мы работаем с сотрудниками школы, родителями и другими лицами, ухаживающими за ребенком, над нужными целями, уважая роль и правила школы.
Что может включать помощь
Распорядок в классе и переходы между занятиями
Умение сообщать о потребностях и просить о помощи
Участие в учебной деятельности
Общение со сверстниками и цели, связанные с безопасностью
Координация с учителями, родителями и другими лицами, ухаживающими за ребенком
Ранняя помощь (2–6 лет)
Игра и повседневные занятия для раннего развития навыков.
В работе с малышами и дошкольниками могут использоваться игрушки, движение, любимые занятия и привычный распорядок, чтобы создавать возможности для обучения. Цели выбираются с учетом текущих навыков, интересов и потребностей вашего ребенка. Мнение родителей и других лиц, ухаживающих за ребенком, помогает нам планировать помощь, которая вписывается в повседневную жизнь.
Что может включать помощь
Раннее общение
Игра и совместная деятельность
Повседневные дела
Участие в занятиях в детском саду
Консультирование родителей и других лиц, ухаживающих за ребенком, и регулярный пересмотр плана
Обучение родителей и других лиц, ухаживающих за ребенком
Практические рекомендации и время для ваших вопросов.
Во время консультаций родители и другие лица, ухаживающие за ребенком, могут обсудить план вашего ребенка, поговорить о трудных ситуациях и вместе отработать подходы. Мы учитываем ваш язык, культуру, график и приоритеты. От вас не ждут, что вы станете терапевтом: ваши наблюдения и знание своего ребенка — ценная часть помощи.
Что может включать помощь
Понятные объяснения целей и методов обучения
Способы поддержать общение
Практика в повседневных делах
Обсуждение вопросов безопасности с BCBA
Обратная связь и корректировки с учетом особенностей вашей семьи
Оценка и планирование терапии
Начинаем с сильных сторон, потребностей и приоритетов вашего ребенка.
BCBA собирает информацию в беседах с родителями и другими лицами, ухаживающими за ребенком, в ходе наблюдения и с помощью методик оценки, подобранных для вашего ребенка. Это может включать выяснение причин проблемного поведения. Мы обсуждаем с вами результаты и рекомендации, рассматриваем варианты и вместе ставим измеримые цели.
Что может включать помощь
Обсуждение волнующих вас вопросов и приоритетов семьи
Наблюдение за текущими навыками и распорядком
Оценка поведения, которое влияет на безопасность или участие
Письменный план с индивидуальными целями
Точка отсчета для отслеживания изменений со временем
Проблемное и опасное поведение
Индивидуальная помощь, когда поведение влияет на безопасность и повседневную жизнь.
Мы работаем с проблемным поведением, включая тяжелое: агрессию, самоповреждение и уход из безопасного места (так называемый побег, или elopement). Мы начинаем с того, что выслушиваем вас и оцениваем, что может способствовать такому поведению. BCBA оценивает потребности вашего ребенка, вопросы безопасности и то, подходят ли ему наши услуги и ресурсы. Терапия может быть направлена на общение, изменения в повседневных ситуациях и навыки, которые помогают удовлетворять потребности более безопасным способом. Рекомендации индивидуальны и обсуждаются с вашей семьей.
Что может включать помощь
Анализ закономерностей, связанных с поведением
Обсуждение вопросов безопасности с родителями и другими лицами, ухаживающими за ребенком
Общение и другие полезные замещающие навыки
Индивидуальная корректировка распорядка и обучения
Постоянный пересмотр плана и координация с другими специалистами при необходимости
Социальные навыки и общение
Практика общения и участия в совместных занятиях.
Социальные цели должны учитывать интересы, предпочтения и способы общения вашего ребенка. Занятия могут быть посвящены тому, как присоединиться к игре, выразить потребности, действовать по очереди, обозначить границы или попросить перерыв. Индивидуальная практика или практика со сверстниками выбирается в соответствии с планом терапии и возможностями.
Что может включать помощь
Умение сообщать о желаниях, потребностях и личных границах
Совместная игра или занятия по возрасту
Умение уместно присоединяться к занятиям и выходить из них
Разговор или другие формы общения
Практика со сверстниками, когда это уместно и возможно
Помощь в общественных местах
Отработка навыков в обычных общественных местах.
ABA-терапия в общественных местах может проходить, например, в парке, библиотеке или магазине, если это клинически оправдано и одобрено. Занятия подбираются с учетом целей вашего ребенка, требований безопасности и семейного распорядка. Перед началом выездов команда обсуждает, как будет оказываться помощь.
Что может включать помощь
Участие в жизни вне дома
Умение попросить помощь, перерыв или любимое занятие
Переход от одного занятия или места к другому
Отработка индивидуальных навыков безопасности
Анализ того, как навыки переносятся в повседневную жизнь
Узнайте, какая помощь подойдет вашей семье
Расскажите, что происходит в повседневной жизни и с чем вам нужна помощь. Мы расскажем о наших услугах и обсудим дальнейшие шаги.
Заказать обратный звонокУслуги, цели и прогресс индивидуальны. Возможность получения услуг зависит от клинической целесообразности, вашего местоположения, расписания, наличия специалистов и необходимых одобрений.