На чём сосредоточена каждая терапия?
ABA изучает, как обучение и окружающая среда влияют на поведение. План может включать полезные бытовые навыки, общение или изучение поведения, затрудняющего повседневную жизнь. Сертифицированный поведенческий аналитик (BCBA) руководит ABA-терапией; обученные поведенческие техники могут выполнять части плана под его наблюдением.
Логопедия сосредоточена на общении. Специалист по речи и языку, или логопед (SLP), оценивает такие потребности, как понимание языка, выражение мыслей и произнесение звуков. Общение может включать речь, жесты, картинки или специальное устройство.
Такие дополнительные средства часто называют дополнительной и альтернативной коммуникацией (AAC).
Эрготерапия (OT) сосредоточена на участии в повседневных занятиях. Для детей это может быть одевание, игра, школьные задания или использование предметов, например карандаша. Эрготерапевт рассматривает само занятие, навыки ребёнка и окружающую обстановку. Ассистенты могут оказывать помощь под руководством эрготерапевта.
Краткое сравнение
Это примеры, а не список услуг, необходимых каждому ребёнку. Каждый специалист оценивает потребности в пределах своей профессиональной компетенции.
| Терапия | Направление | Кто проводит | Примеры целей | Где проходят занятия |
|---|---|---|---|---|
| ABA | Обучение и поведение | Команда под руководством BCBA; техники могут помогать под наблюдением | Освоение повседневных навыков; практика общения; устранение трудностей участия | Дом, клиника, школа при согласовании, общественные места |
| Логопедия | Речь, язык и общение | Специалист по речи и языку — логопед (SLP) | Понимание сообщений; выражение потребностей; звуки речи; использование AAC | Клиники, школы, дома, медицинские учреждения |
| Эрготерапия (OT) | Участие в повседневных занятиях | Эрготерапевт; ассистенты под наблюдением | Одевание; игра; использование повседневных предметов; адаптация задач или среды | Дома, школы, клиники, общественные места |
ABA, логопедия и эрготерапия: в чём разница?
Два специалиста могут работать над одной повседневной ситуацией по разным причинам. Логопед может заниматься тем, как ребёнок выражает сообщение. Эрготерапевт — тем, как ребёнок обращается с материалами или участвует с комфортом. BCBA — тем, как навык осваивается и практикуется в этой ситуации.
Общие цели не делают эти виды терапии взаимозаменяемыми. Спросите каждого специалиста, что он оценивает, какова его роль и когда он рекомендовал бы обратиться к другому профессионалу.
Как может выглядеть совместная работа?
Представьте, что ребёнок хочет присоединиться к любимой игре. Логопед может помочь ему найти способ попросить свою очередь. Эрготерапевт может предложить изменения в материалах или обстановке. Команда ABA может запланировать возможности практиковать просьбу во время игры, используя согласованный с логопедом способ общения.
Это пример координации, а не план лечения или обещание прогресса. Поддержка должна учитывать интересы, комфорт и выбор ребёнка. Команде следует обсуждать, что помогает, и при необходимости менять подход.
Нужны ли моему ребёнку все три вида терапии?
Не обязательно. Начните с трудностей, которые важнее всего в повседневной жизни, и обсудите их с врачом ребёнка и терапевтической командой. Оценка каждого специалиста поможет понять, подходят ли его услуги. Больше занятий не всегда лучше; оставляйте время для отдыха, школы, семьи и игры.
Как я могу помочь специалистам согласовать работу?
- Сначала выберите одну ситуацию или трудность. Расскажите, что нравится ребёнку и что уже помогает.
- Узнайте, какое согласие требуется, прежде чем специалисты начнут обмениваться документами или общаться друг с другом.
- Договоритесь, кто отвечает за каждую цель, какую поддержку использовать и как обмениваться новостями.
- Попросите одну небольшую, посильную идею для практики вместо отдельных списков домашних заданий.
- Назначьте время для обсуждения плана, учитывая комфорт ребёнка и расписание семьи.
Что делать, если рекомендации не совпадают?
Объясните обоим специалистам, в чём именно различие, и попросите обсудить это с вашего разрешения. Вам не нужно самостоятельно решать, кто прав. Попросите ясно объяснить каждую рекомендацию, её связь с потребностями ребёнка и то, что делать, пока команда согласовывает следующие шаги.
С чего начать?
Brighter & Beyond предоставляет услуги ABA. Эта статья рассказывает о смежных видах терапии; это не означает, что здесь оказывают логопедические услуги или эрготерапию. Спросите нас, как можно согласовать ABA с работой других специалистов вашего ребёнка.
Если ваш ребёнок уже занимается с логопедом или эрготерапевтом в долине Сан-Фернандо или Глендейле, мы можем взаимодействовать с ними с вашего разрешения.
Источники и дополнительная информация
Эти профессиональные организации объясняют описанные выше роли:
- ASHA: Специалисты по речи и языку — общение, AAC и профессиональные роли.
- AOTA: Что такое эрготерапия? — повседневные занятия, специалисты и условия работы.
- BACB: О поведенческом анализе — обучение, поведение и ABA.